Задание 21.01.2014. 7 урок

Вика, Маша, Андрей

Расписывают 1 день проекта (сами выбирают какой), используя образец.

Обязятельно используем, как метод, ваши идеи о блинах, о коктейлях, о фильмах.

Моника, Антон, Богдан

Составляют программу проведения молодежного обмена (Обязательно уточняют цель и тему обмена. Идеи можно взять на блоге).

Иван, Крис

1. составляют программу проведения молодежного обмена (Обязательно уточняют цель и тему обмена. Идеи можно взять на блоге).

2.Расписывают 1 день проекта (сами выбирают какой), используя образец.Обязятельно используем, как метод ваши идеи о блинах, о коктейлях, о фильмах.

Вера, Лера, Настя, Йоэль

Расписывают 1 день проекта (сами выбирают какой), используя образец.Обязятельно используем, как метод, ваши идеи о блинах, о коктейлях, о фильмах.

УРОК 15.01.2014.

1. Изучаем (названия и описания, примеры программ)

2. Выбираем

3. Составляем программу (используем идеи: кино, блины, коктейли)

ПРИМЕРЫ молодежных обменов и семинаров:

1. Noortevahetused Kagu-Euroopa riikidega: The Real Deal - Partner Building Activity, 15.-19.detsembril Makedoonias

18. oktoober 2013 - 15:14 — Triinu Trumsi

The Real Deal - Partner Building Activity on partnerluskohtumine uutele aga ka kogenud noortevaldkonna projektitegijatele, et panna alus tulevastele koostöödele ja ühistele noortevahetuse projektidele. Kohtumisel osalejad saavad nõu ja tuge, et jõuda edukalt oma ideedega programmi Erasmus+projektitaotlusteni.

2. MFÕ võimalusi ja mõju tutvustav koolitus “Power of Non Formal Education”, 18.-23.juuni Küprosel

15. märts 2013 - 13:54 — Triinu Trumsi

Sihtasutus Archimedes Euroopa Noored Eesti bürool on hea meel anda teada, et selle aasta teine “Power of Non Formal Education” koolitus toimub 18.-23.juunil Küprosel. Koolituse heast tasemest ja vajalikkusest räägivad(http://euroopa.noored.ee/node/6062) seal varem osalenud noorsootöötajad nii Eestist kui teistest Euroopa riikidest.

Koolituse eesmärk on suurendada mitte-formaalse õppimise (MFÕ) mõju ja MFÕ meetodite kasutamist töös noorte jõustamisel nii kohalikul tasandil kui Euroopas laiemalt. 

3. Seminar “Video and youth projects: the Big Picture!” 5.-9.mai Prantsusmaal

20. märts 2013 - 8:29 — Triinu Trumsi

Pilt ütleb rohkem, kui tuhat sõna. Ja kui see pilt veel liigub...

Mis on video ja kuidas seda noorteprojektides ja noorsootöös kasutada?

Kas Sul on kogemusi video kui meetodi kasutamisel kaasamaks noori projektitegevustesse?

Kas Sa oled valmis oma meetodeid jagama ja õppima ise teistest sarnastest kogemustest, et olla edukam noorsootöös?

5.-9.mai 2013 toimub Prantsusmaal Pariisi lähedal Euroopa Päeva ja videokonkursi “EVS film Festival” -http://www.tempoconnect.com/actualites/evs-film-festival/ raames seminar “Video and youth projects: the Big Picture!”.

Seminaril otsitakse üheskoos vastuseid küsimustele, kuidas kasutada video kui meetodit noorte (sh vähemate võimalustega noorte) kaasamiseks projektidesse ja kuidas läbi põnevate videote näidata seda, mida ühe noorteprojekti käigus tehti?

Seminari jooksul toimuvad praktilised töötoad ning jagatakse kogemusi, mis julgustavad ja õpetavad osalejaid kasutama video kui meetodit noorteprojektides.

4 . Puuetega noorte kaasamine noorsootöösse - koolitus Portugalis

15. märts 2013 - 13:49 — Triinu Trumsi

Koolituse eesmärgid:

• aidata osalejatel paremini mõista puudega inimest noorsootöö kontekstis (valdkonna põhimõisted, inimõigused, austus, kohustused) ja luua puudest tingitud erivajadusega noore vajadustest ja võimalustest lähtuv noorsootöö kontseptsioon.
• arendada noorsootöötaja pädevusi, meetodeid ja enesekindlust kaasamaks puuetega noori erinevatesse tegevustesse ja anda konkreetseid oskusi selleks, et üldse jõuda oma tegevustega puuetega noorteni;
• keskenduda oskustele, et parandada noorte  puudest tingitud erivajadustega ja nö tavanoorte omavahelist suhtlemist, aga ka suhtlemist ümbritsevate olevate täiskasvanutega.

Koolituse läbi tahetakse jõuda muutuseni puuetega noorte kaasamise senistes lähenemistes, soodustada diskrimineerivate hoiakute lõppemist ja võidelda stereotüüpide vastu.

5. Rahvusvaheliste noortealgatuste teemaline koolitus "Heal the World" Helsingis, 8.-10. märtsil

6. veebruar 2013 - 17:30 — karinoovel

 

    Kas Sind huvitavad tervislikud eluviisid? Kas tunned muret noorte inimeste tervisekahjulike harjumuste pärast? Kas usud, et Sina saad maailma muuta, kui oleks vaid raha ja mõttekaaslasi? Tule liitu Soome ja Eesti noortega, kes on huvitatud samadest asjadest ja valmis olukorra muutmiseks midagi ise ette võtma!

“Heal the World” koolitus toob kokku noored, kes tahavad ellu viia tervislike eluviisidega seonduvaid projekte. Ideedele piiranguid seatud ei ole: projekti eesmärgiks võib muuhulgas olla näiteks ennetada alkoholi liigtarbimist, tutvustada uusi lõbusaid viise vormis püsimiseks või suurendada teadlikkust seksuaalsel teel levivate haiguste kohta. 

6. ”BiTriMulti” koolitus algajatele noortevahetuse projektikirjutajatele, 27.nov.-1.dets. Iirimaal

20. august 2013 - 9:59 — Triinu Trumsi

 “The first step towards getting somewhere is to decide that you are not going to stay where you are.” John Pierpont Morgan

Oled mõelnud teha noortevahetust, aga ei tea, kust alustada? Mida teha esimeseks? Kuidas leida teemat? Kust leida partnereid ja kuidas nendega suhelda? Kuidas täita taotlusvormi? Kui need küsimused on Sulle tuttavad, on rahvusvaheline noortevahetuse projekti juhtimise koolitus ”BiTriMulti”ehkBTM just Sinule mõeldud!

BTM on programmi Euroopa Noored rahvusvaheline koolitus, mille peamiseks eesmärgiks on arendada ja anda noortevahetuse läbiviimiseks vajalikke teadmisi ja oskusi neile, kes soovivad rahvusvahelist noortevahetust ellu viia,kuid kellel see kogemus siiani veel puudub.

Koolituse vältel mängitakse simulatsioonimänguna läbi ühe noortevahetuse kirjutamise protsess alustades idee loomisest ning partnerite leidmisest kuni taotluse esitamiseni Euroopa Noored büroodele koos nendelt tagasiside saamisega.

Programmi Euroopa Noored rahvuslikud bürood organiseerivad igal aastal mitmeid BTM koolitusi - 2013.aasta kolmas ning viimane koolitus toimub 27.november–1. detsember Iirimaal. Koolituse töökeel on inglise keel.

Проектная идея.

Работа на уроке:
1. Знакомство с условиями программы.
2. Разработка проектной идеи (ключевые слова: интересно и полезно мне, социальная значимость).
3. Презентация проектной идеи.

http://nordplus.archimedes.ee/juunior/

8.01.2014.

Задачи на урок:
1. Доделать работу, начатую на уроке 7.01.
2. Вера П. (1.практическое задание - SWOT анализ проекта; 2. Тема: Projekti finanseerimine. Eesti vahendid ja toetusallikad. Составление таблицы.)3. Виктория Н. (Тема: Projekti finanseerimine. EL vahendid ja toetusallikad. Составление таблицы)

http://www.euromedyouth.net/IMG/pdf/tkit3.pdf

7.01.2014.

Projekti mõiste ja liigitus.
1. Projekti piiratud faktorid. VIKTORIA	Aeg. Projekti kestvus.
2. Projekti piiratud Faktorid.	Ressursid. Transport, raamatud, voldikud, sidekulud, toitlustamine jne
3. Projekti piiratud Faktorid. MONIKA	Tulemused. Tulemust kirjeldatakse eesmärkide ja väljundite kaudu. Täpne kirjeldus.
Projekti meeskond ja projektijuhtimine.
4. Projekti meeskond KRISTJAN	Projekti kaasatud inimesed on projekti tulemuse seisukohalt kõige olulisem ressurss.
5. MEESKOND on Katzenbachi ja Smithi.	-Väike inimeste rühm (5-20 liiget, efektiivseim on 4-8 liikmeline meeskond). - kellel on üksteist täiendavad oskused (ja neid kasutatakse), - mille liikmetel on ühine eesmärk, millele igaüks on pühendunud, -millel on olemas mõõdetavad alaeesmärgid, mille saavutamist ühiselt jälgitakse, - millel on ühine tegutsemisviis, mida pidevalt arendatakse, - mille liikmed tunnevad oma kuuluvust meeskonda ja aktsepteerivad ühist vastutust.
6.Meeskonnatöö planeerimine.	- Idee ja eesmärgid - Kõik tegevused paberile - Igale tegevusele vastutaja - Üks juht - Meeskonna loomise ja toimimise põhialused - Empaatia - Läbirääkimised - Kompromissid - Konsensused - Positiivsus - Konstruktiivne kriitika - Lahendusele orienteeritud suhtlemine
Projekti koostamise etapid: idee, probleem, eesmark, nimetus.
7. Projekti etappid BOGDAN	Ettevalmistamine, planeerimine, teostamine, hindamine.
8. 1.etapp.Ettevalmistamine.	Projekti sihiseadmise etappi alustades väliskeskkonna ja osalejate analüüsist ning probleemide ja eesmärkide määratlemisest ning  lõpetades projekti teostatavuse testimisega.
9. 2.etapp.Planeerimine.	-Määratletakse ühised suunad, prioriteedid ja eesmärgid - Idee arendamise etap, kokkulepped meeskonnaga. Probleemide, ideede ja eesmärkide ühine analüüs. -Valitud idee vormistamise etap ehk projekti taotluse koostamine. -Projekti ressurside planeerimine. -Antud etapi tulemuseks on projekti taotluse koostamine ja esitamine.
10. 3 etapp. Teostamine.	-projekti algus: projekt on kinnitatud ja heaks kiidetud, finantseerimine on otsustatud ja toetus kätte saadud, toimub ettevalmistus projekti põhitegevusteks. -Projekti eluviimise etap.
11. Etapp 4. Hindamine.	-Projekti teostamise hinnang. - Projekti tulemuste hinnang ja tegevuste analüüs. -Projekti kokkuvõte ja jätkusuutlikuse planeerimine.
12. Projekti planeerimine.	Esimene ülesanne projekti planeerimisel on leida probleem, mida Te kavatsete hakata lahendama oma projekti raames.
13.Probleemide lahendamine.	„Probleemi puu“. Probleem – eesmärk.
14. Projekti planeerimine. Eesmärk. Püstitatud eesmärk.	SMART
15. Projekti nimetus. JOEL	Projekti nimetus peab selgelt ja lühidalt (maksimaalselt 20 sõna) kajastama projekti sisu.  Hea projekti nimetus: - Peegeldab projekti sisu -Selge nii rahastaja kui ka projekti sihtrühma jaoks - Huvitav ja paraja pikkusega
·         Projekti sihtrühm, partnerid, tegevused ja ajakava.
16. Projekti sihtrühm.	Projekti sihtrühm on tavaliselt inimrühm, kellele on projekti tulemus suunatud ning kes saavad projekti tulemusest kasu. Projektil võib olla üks või mitu sihtrühma.
17. Projekti tegevuste planeerimine.	Projekti tegevused - konkreetsed ülesanded, mida te teete projekti raames selleks, et saavutada püstitatud eesmärke. Projekti rakendamise faasid: - Põhitegevuste ettevalmistamine - Põhitegevus (võib olla ka projekti elluviimine) - Aruanne (võib olla projekti analüüs) -Järeltegevused (jätkusuutlikus)
18. Projekti ajakava planeerimine. ANTON	Ajagraafiku koostamine. Time management.
19.  Projekti eelarve.	Rahaliste kulude ja tulude
20. Projekti analüüs. ANASTASSIA	Indikaatorid peavad olema realistlikud ja tõendatavad: – kvantiteet (kui palju?) – kvaliteet (kui hästi?) – sihtgrupid (kellele?) – asukoht (kus?) – aeg (millal?)
21. Projektiriskid. VERA	SWOT analüüs.
Projekti finanseerimine - EL ja Eesti vahendid ja toetusallikad/teised toetusallikad.
22. Projekti finanseerimine.	Eesti vahendid ja toetusallikad.
23. Projekti finanseerimine.	EL vahendid ja toetusallikad.
24. Projekti finanseerimine.	Teised toetusallikad. Toetab valdkonnad.
25. Projektiplaani/taotlusvormi hindamiskriteeriumid	Täidetud projekti taotlusvorm vastab esitatud nõuetele, nõutud dokumendid taotluse esitamiseks on vormistatud.
26. Projekti aruandlus.	Projekti lõpp-aruandluse aspektid.

7.01.2013. Проверочная работа.

Вопросы:

1.     Что такое проект?

2.     Назовите признаки проекта?

3.     Что такое цель проекта (eesmärk, aim) ?

4.     Опишите понятие SMART в менеджменте и проектном управлении для определения целей и постановки задач.

5.     Что такое «задачи проекта (püstitatud eesmärk, objectives)» ?

6.     Объясните понятие «целевая группа проекта»?

7.     Объясните, что значит «влияние проекта»?

Многие ответы вы найдете здесь:
http://www.e-ope.ee/_download/euni_repository/file/3073/Projektitooalusedkursusematerjal.pdf